Тиждень педагогічної майстерності

  

   Тижні педагогічної майстерності — це своєрідний звіт про свою роботу досвідчених вчителів, старших вчителів, вчителів, що атестуються .

   

Відповідно до плану роботи Хмелиськівської ЗОШ І-ІІ ступенів на навчальний рік в період з 20 березня по 24 березня 2017 року в ЗНЗ пройшов методичний тиждень з проблеми «Практичне використання педагогічного досвіду, який розкриває систему й технологію педагогічних ідей, що стимулюють створення нового національного освітнього продукту».

   Під час методичного тижня відбувся обмін досвідом роботи, ознайомлення з результатами роботи вчителів, які атестуються, удосконалення професійної діяльності молодих спеціалістів.

   Завданнями методичного тижня у школі стало створення умов для найбільш повного розкриття здібностей, талантів кожного, заохочення навичок дослідницької роботи, розвиток ініціативи та творчого пошуку, використання перспективного педагогічного досвіду.

 

Відповідно до плану проведення методичного тижня відбулось засідання методичної ради школи (відповідальна Кирилів С.З., голова методичної ради школи), ділова гра з обміну досвідом роботи «Я-вчитель» (відповідальна Степанюк Г.І., керівник методоб’єднання вчителів початкових класів), майстер-клас для молодих учителів з проблеми «Як мотивувати сучасного учня під час уроку» (відповідальна Кузняк Л.Ф., вчитель-наставник молодого вчителя), відкриті уроки з основ здоров’я у 6 класі (вчитель Поцілуйко Б.П.) та фізики у 7 класі (вчитель Кец О.Й.). Активну участь у заходах взяли вчителі Марків М.Н., Веретюк Л.В., Скалацька О.Г., Поцілуйко О.Я., Василюк Г.М., Слободяник О.І., Рижук С.П., Назаревич М.Т., Мартинович А.С.,Солдак М.І.

Засідання педагогічної ради

   

Відповідно до плану роботи Хмелиськівської ЗОШ І-ІІ ступенів 27.03.2017 року відбулося засідання педагогічної ради. Ключовим питанням порядку денного стала підготовка ЗНЗ до закінчення навчального року та проведення підсумкової державної атестації учнів 4 та 9 класів. Метою засідання було проаналізувати систему роботи закладу з надання базової середньої освіти, викладання окремих навчальних дисциплін, обговорювались питання виховної діяльності та організації гарячого харчування учнів.

   На засіданні вчителі мали змогу змістовно поспілкуватись, обмінятись думками, подискутувати, висловити свої побажання та пропозиції щодо ефективності надання Хмелиськівською ЗОШ І-ІІ ступенів освітніх послуг, визначити цілі і перспективи діяльності педагогічного колективу, сприяти адміністрації школи в організації закінчення 2016/2017 навчального року. Рішення педради покликані скоригувати зміст та форми роботи педагогічного колективу.

   У своїй доповіді директор школи Кирилів С.З. наголосила на актуальності питань, що розглядались. В результаті виступів і обговорень, всі присутні зійшлися на головному: серцевина педагогічної праці – надання якісних знань , створення сприятливих соціально-побутових умов у ЗНЗ, ефективна виховна діяльність.

Атестація педагогів як засіб підвищення професійної компетентності вчителя

   

Професійна підготовка вчителя не закінчується у стінах педагогічного навчального закладу. Вона продовжується протягом усієї трудової діяльності. Її якість перевіряється атестацією педагога. Основною метою атестації є активізація творчої професійної діяльності вчителів, стимулювання безперервної фахової та загальної освіти, якісної роботи, підвищення відповідальності за результати навчання і виховання, забезпечення соціального захисту компетентної праці. В основі проведення атестації лежать принципи: демократизму, загальності, всебічності, систематичності, колегіальності, доступності та гласності, безперервної освіти і самовдосконалення, морального і матеріального заохочення. Керуючись чинним законодавством України про атестацію педагогічних кадрів, у 2016/2017 навчальному році у Хмелиськівській ЗОШ І-ІІ ступенів діяла атестаційна комісія. Її підсумкове, 5 засідання, відбулось 24 березня 2017 року. На засіданні був присутній представник відділу освіти Підволочиської селищної ради , виконуючий обов*язки голови профспілки працівників освіти Підволочиського району, методист методичного кабінету при відділі освіти Павлів А.М. Атестаційна комісія розглянула матеріали атестації педагогів та прийняла відповідні рішення. Голова комісії, директор школи, Кирилів С.З. наголосила, що результатом атестації вчителів має стати поліпшення якості викладання , якості виховної роботи, підвищення рівня знань, вихованості і розвитку учнів.

   Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо якщо нема руху вперед, то неминуче починається відставання. Глибоке і всебічне вивчення, узагальнення, об'єктивне оцінювання результатів професійної діяльності педагогів сприяє підвищенню рівня навчально-виховного процесу, баченню перспективи подальшого розвитку школи.

Тиждень початкових класів « А вже весна , а вже красна »

                                           

  Одним з найбільш дієвих способів формування нового ставлення до навчання і пізнання є проведення предметних тижнів.

   Цікаво та весело для молодших школярів пройшов у Хмелиськівській ЗОШ І-ІІ ступенів з 20 по 24 березня 2017 р. Тиждень початкових класів. Конкурси, ігри, змагання розвивали творчість школярів, вчили бути спостережливими, кмітливими та креативними.

   Відкриття відбулося на шкільній лінійці, де учнів початкової школи ознайомили з планом проведення Тижня. Підбивши підсумки, можна сказати, що сподівання учасників на отримання позитивних емоцій справдилися.

   Заходи, які відбулися в учнівських колективах, були різноманітними. Режисерами-постановниками Тижня виступили класні керівники: Кузняк Л.Ф., вчитель 1 класу, Скалацька О.Г., вчитель 2.3 класу та Степанюк Г.І., вчитель 4 класу. Їх ентузіазм, творчий підхід допомогли зробити Тиждень початкових класів справжнім святом для дітей.

 

 Розпочався Тиждень із проведення лінійки. Цього ж дня учні 4 класу виготовляли моделі шпаківень. Працюючи над вікториною «Весняна народна творчість», школярики пізнавали народну мудрість; збагачували своє мовлення образними, влучними висловами; вчилися розрізняти особливості прислів*їв, приказок та народних прикмет. Класоводи навчали своїх дітей виготовляти штучні квіти з гофрованого паперу, малювати весняну природу, виводити ягілки.

  Четвертий день був присвячений оформленню виставки дитячих робіт «Весняний настрій», презентації та захисту проектів "Первоцвіти"; відбулось «Весняне свято м*яча і скакалки».

  Тиждень початкових класів завершився урочистою підсумковою лінійкою, під час якої було проведено «Свято зустрічі птахів».

 Тиждень початкових класів закінчився, але продовжуватиметься праця вчителів, які пробуджують творчість і пізнання, підтримують інтерес та бажання вчитися. Учителі початкових класів ще раз довели, що вони справжні фахівці своєї справи, а учні нашої школи найрозумніші, найталановитіші .

Ми гордимося тим, що наші учні обирають професію вчителя

  

   

Протягом лютого – березня 2017 року в Хмелиськівській ЗОШ І –ІІ ст. педагогічну практику у 9 класі з української мови і літератури та зарубіжної літератури проходила студентка 5 курсу факультету філології і журналістики Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка Матюніна Ірина, колишня учениця Хмелиськівської ЗОШ І-ІІ ступенів. Вчителями-наставниками були Поцілуйко Оксана Ярославівна, вчитель української мови та літератури, вчитель вищої кваліфікаційної категорії, Старший вчитель та Веретюк Лілія Володимирівна, вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури, вчитель вищої кваліфікаційної категорії.

Аналіз відвіданих уроків свідчить про те, що студентка має добрі знання зі своїх предметів, досконало володіє методикою проведення уроків.

  Ірина – творча особистість, уміє знайти індивідуальний підхід до кожного учня. На уроки підбирала матеріал національно – патріотичного виховання, пов’язувала його з сьогоденням.

Модернізація освітньої системи потребує використання таких педагогічних технологій, які б не просто поповнювали знання, а й розвивали самостійність, уміння творчо мислити, розв’язувати навчальні й практичні завдання, застосовувати їх у своїй діяльності. З цією метою майбутня вчителька впроваджує активні методи навчання пошукового спрямування: проблемний виклад, частково – пошуковий або евристичний, дослідницький метод. Саме ці методи сприяють саморозвитку, самовдосконаленню учня.. а вчитель при цьому виконує роль помічника та порадника. Крім того, Матюніна І. використовує в роботі і власну методику( тестові завдання , ігрові форми, написання літературних диктантів, фанфіку, клоуз – тести, складання сенкану, буктрейлер на твір тощо).

  ЇЇ уроки відзначалися насиченістю фото та відеоматеріалами, різноманітністю. На уроках учні активні, вчаться думати логічно., вміють ставити проблемні запитання один одному і давати на них відповідь. Велику увагу студентка приділяла організації учнів, мотивації, рефлексії, роботі з обдарованими дітьми та самостійній роботі з предметів.

  З метою вивчення та популяризації української мови Ірина давала домашні завдання різних видів: створити завдання – ребуси, пазли, карти знань, написати твір – роздум про патріотичний вчинок тощо.

Студентка привітна, вимоглива, відповідальна. Ми гордимося тим, що наші учні обирають професію вчителя.

Актуально для батьків

У Хмелиськівській ЗОШ І-ІІ ступенів пройшли батьківські збори, на яких розглядались актуальні питання з життя школи. З метою попередження негативного впливу на дітей небезпечних груп у соціальних мережах для батьків було організовано роз*яснення, що не всі популярні серед учнів групи позитивно впливають на них. Педагоги наголосили на необхідності тісних психологічних контактів дітей та батьків. Дитина, яка зростає в атмосфері любові, сімейної злагоди, довіряє своїм батькам. Тоді про правила безпечної поведінки в Інтернеті дитина дізнається від батьків, а не зі свого життєвого досвіду. Спілкуватися в Інтернеті школяр має так само обережно, як і в реальному житті, щоб убезпечити себе від неприємностей.

"Живе під сонцем України Шевченкове слово"

   

   Березень подарував Україні Тараса Шевченка- поета, прозаїка, драматурга, живописця, суспільно - політичного діяча. Кобзар прожив коротке життя- 47 років. З них 24 роки кріпацької неволі, 10 років солдатчини, 13 літ каторжної праці з постійною загрозою арешту - це головні етапи його трагічної долі. Онук гайдамаки, син кріпака, він став велетнем, філософом, сіячем розумного, доброго, вічного, пророком України.

   Відзначаючи 203- річницю від дня народження поета, у школі пройшов Шеченківський тиждень, який завершився літературним заходом «Живе під сонцем України Шевченкове слово», підготовлений Оксаною Ярославівною Поцілуйко, вчителем української мови та літератури. Активну участь у заході взяли учні 5-9 класів. Під час свята звучали поезії Кобзаря у виконанні учнів школи. А пісні на слова Шевченка виконав сільський жіночий ансамбль ( керівники Віра Михайлівна Бендера та Олександра Павлівна Корчемаха). Виступ доповнили відеоматеріали про життя поета (Презентацію підготувала Марія Несторівна Марків, вчитель німецької мови). Завершився захід виконанням «Заповіту» біля пам’ятника Т.Г.Шевченку.

   Світ постав зі Слова, і Україна постала зі Слова, і Слово те було в Шевченка. І нині живе під сонцем України Шевченкове слово, слово великої, непогасної любові до України - неньки. Перегорнули ми ще одну сторінку «Кобзаря», доторкнулися душею до палкого й нескореного серця поета. А пісні, які співали сьогодні, вже півтора століття співає український народ, а скільки ще співатиме - залежить від вас з нами. Бо нам творити долю української пісні, української мови, українського народу. Тож нехай « Заповіт» великого Кобзаря стане заповітом для нас зберегти мову народу, його звичаї, його пісні і пронести через віки й майбуття.

І знову починається весна!

І знову починається весна!

Це так було на протязі століть.

Лиш перша брунька вибухне на вітті –

І знову починається весна!

І знову починається життя.

Швидкі, шалені зміни на землі.

Закінчилась симфонія зими,

І знову починається краса.

   Такими словами 07.03.2017 р. розпочалось привітання старшокласників – Степанюка Д., Поцілуйка П., Волошина Ю. зі святом весни для дівчат школи, учителів, техпрацівників та кухаря шкільної їдальні. До слів вітання приєдналась і директор школи – Кирилів С.З.

   Старшокласники подарували усім присутнім підсніжники, чим приємно здивували учениць. Степанюк Д. провів для дівчаток цікаву вікторину. Юні красуні брали участь у конкурсах, які підготували для них хлопці. Дівчатка побували в ролі Попелюшки, розбирали різне насіння, що було змішане; згодом опинилися на королівському бенкеті; переконували усіх присутніх, що вони – най, най, най… ; із підручних матеріалів та уяви створювали зачіску, а згодом повернулись додому і прибирали кімнату до приходу мами.

  Свято для дівчаток тривало увесь день, адже у шкільній їдальні та по школі черговими були також хлопці.